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【育教】我校人文藝術學院學子在第十一屆全國大廣賽中斬獲16項大獎
2019-08-04 11:07 作者/人文藝術學院  審核人:   (點擊: )

近日,2019年第十一屆全國大學生廣告藝術大賽陜西賽區結果揭曉。我校人文藝術學院學子共獲獎16項,其中:一等獎1項,二等獎3項,三等獎5項,優秀獎7項。

全國大學生廣告藝術大賽(大廣賽)是由教育部高等教育司指導、教育部高等學校新聞傳播學類專業教學指導委員會、中國高等教育學會廣告教育專業委員會共同主辦,中國傳媒大學、全國大學生廣告藝術大賽組委會承辦的全國高校文科大賽。大廣賽是迄今為止全國規模最大、覆蓋高等院校較廣、參與師生人數多、國家級大學生賽事。


圖1:獲獎明細


部分獲獎作品賞析


圖1:平面類省一等獎王榕,張譯文作品《讓親密的人更親密》,指導老師:吳甜

此作品的創作理念是為了廣告以簡潔方式呈現,因此在線條運用上較為簡單。作品展現出表現男女之間的愛情——從羞澀的開始到親密無間,并使用了幽暗的紫色來烘托出浪漫的氛圍。



圖2:平面類省二等獎安佳鈺作品《四季》,指導老師:張瑞萍

本產品的形象設計構思來源于茶與四季的結合,用戶群體設定為年輕人。新穎的插畫模式作為包裝,與傳統茶飲料呼應,突破人們對傳統茶飲料的印象,給予視覺的沖擊,做到好喝、好玩、好看的視覺效果。



圖3:策劃案類二等獎王穎、郭瑤、陳可欣、李婷作品《年輕就要不一Young》,指導老師:張瑩。

本作品創作理念:每一個年輕人都是獨立的個體,都是與眾不同的,他們年輕無畏,果敢沖勁,熱愛挑戰,熱愛新奇事物。同時,每個人的青春都是不重樣的,各自有各自的精彩!在張瑩老師的指導下,根據這一主題,我們一遍遍改進策劃案,計劃打造屬于當代潮青年的特色箱包,彰顯他們的獨特魅力。



圖4:平面類三等獎劉棟作品《共生》,指導老師:王翠玲

本作品的創作理念:生態文明是全人類文明發展的一個新階段,是以人與自然、人與人、人與社會和諧共生為宗旨的,本次設計正是從這一理念出發,運用大塊面色彩對比關系,將人與自然和諧共生這一主題,形象卡通化,整合到三種動物形象中,突出和諧共生喻義,給人以強烈的視覺沖擊感。



圖5:平面類三等獎劉幫倩作品《娃哈哈AD鈣奶(系列)》 指導老師:王翠玲

童年是每個人最留戀的時光,它就像一道美麗的七色彩虹,組成人生的絢麗夢想。本作品設計正是抓住童年的樂--夢、童年的趣--童話,童年的珍貴--回憶三大特點,展開想象,將娃哈哈的品牌概念與童年完美組合,秀出娃哈哈的傳奇。



圖6:策劃案類三等獎賀子軒、王佳雯、郝卓苑作品 指導老師:張瑩

貼近大學風格,走進大學生活。從大學生活中尋找靈感。給商品刮來“學院風”。



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【育教】我校人文藝術學院學子在第十一屆全國大廣賽中斬獲16項大獎

2019-08-04 11:07 作者/人文藝術學院 責編/張千羽 點擊:

近日,2019年第十一屆全國大學生廣告藝術大賽陜西賽區結果揭曉。我校人文藝術學院學子共獲獎16項,其中:一等獎1項,二等獎3項,三等獎5項,優秀獎7項。

全國大學生廣告藝術大賽(大廣賽)是由教育部高等教育司指導、教育部高等學校新聞傳播學類專業教學指導委員會、中國高等教育學會廣告教育專業委員會共同主辦,中國傳媒大學、全國大學生廣告藝術大賽組委會承辦的全國高校文科大賽。大廣賽是迄今為止全國規模最大、覆蓋高等院校較廣、參與師生人數多、國家級大學生賽事。


圖1:獲獎明細


部分獲獎作品賞析


圖1:平面類省一等獎王榕,張譯文作品《讓親密的人更親密》,指導老師:吳甜

此作品的創作理念是為了廣告以簡潔方式呈現,因此在線條運用上較為簡單。作品展現出表現男女之間的愛情——從羞澀的開始到親密無間,并使用了幽暗的紫色來烘托出浪漫的氛圍。



圖2:平面類省二等獎安佳鈺作品《四季》,指導老師:張瑞萍

本產品的形象設計構思來源于茶與四季的結合,用戶群體設定為年輕人。新穎的插畫模式作為包裝,與傳統茶飲料呼應,突破人們對傳統茶飲料的印象,給予視覺的沖擊,做到好喝、好玩、好看的視覺效果。



圖3:策劃案類二等獎王穎、郭瑤、陳可欣、李婷作品《年輕就要不一Young》,指導老師:張瑩。

本作品創作理念:每一個年輕人都是獨立的個體,都是與眾不同的,他們年輕無畏,果敢沖勁,熱愛挑戰,熱愛新奇事物。同時,每個人的青春都是不重樣的,各自有各自的精彩!在張瑩老師的指導下,根據這一主題,我們一遍遍改進策劃案,計劃打造屬于當代潮青年的特色箱包,彰顯他們的獨特魅力。



圖4:平面類三等獎劉棟作品《共生》,指導老師:王翠玲

本作品的創作理念:生態文明是全人類文明發展的一個新階段,是以人與自然、人與人、人與社會和諧共生為宗旨的,本次設計正是從這一理念出發,運用大塊面色彩對比關系,將人與自然和諧共生這一主題,形象卡通化,整合到三種動物形象中,突出和諧共生喻義,給人以強烈的視覺沖擊感。



圖5:平面類三等獎劉幫倩作品《娃哈哈AD鈣奶(系列)》 指導老師:王翠玲

童年是每個人最留戀的時光,它就像一道美麗的七色彩虹,組成人生的絢麗夢想。本作品設計正是抓住童年的樂--夢、童年的趣--童話,童年的珍貴--回憶三大特點,展開想象,將娃哈哈的品牌概念與童年完美組合,秀出娃哈哈的傳奇。



圖6:策劃案類三等獎賀子軒、王佳雯、郝卓苑作品 指導老師:張瑩

貼近大學風格,走進大學生活。從大學生活中尋找靈感。給商品刮來“學院風”。



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